「Math Grit（マスグリット）」とは？
を育む算数教室
算数力とは、単に計算式を素早く処理する「技術」ではありません。
事象を俯瞰し、論理を組み立て、正解までの道筋を
自らの言葉で描き出す「知性」そのものです。
Math Grit（マスグリット）は、世田谷の地で幼稚園・保育園・私立小・公立小に通うお子様へ、数量感覚（イメージ）と読解力（ことば）を融合させた全く新しい教育を提供します。
「数学的思考の土台」を、私たちと共に築きませんか？
Math Grit
算数専門教室 マスグリット｜世田谷区
無料体験授業に申し込む体験授業料：3,000円（税別）｜まずはお気軽にどうぞ
最大3名の超少人数制で、お子様一人ひとりに寄り添います。
For Parents
こんなお悩みはありませんか？
プリントやドリルで計算は得意なのに、文章題になると突然手が止まってしまう
図形の問題を眺めるだけで、鉛筆が全く動かない
大手塾に通っているのに「本当に理解できているのか？」と違和感を感じている
少し捻られた問題になると途端に解けなくなり、解き方を作業としてこなしているだけでは？と心配
それは、数字を「量」として捉える力がまだ育っていないサインかもしれません。
Math Gritは、その「土台」を丁寧に築く算数教室です。
なぜ算数ができなくなるのか
私たちはそれを「小3の壁」と呼んでいます。
その原因は、数字を「記号」として暗記する「パターン学習」の限界にあります。
数を「量」として
捉えられていますか？
「299 + 198 + 300」を計算してください
愚直に筆算で計算してしまう
「300 + 200 + 300 − 3」と瞬時に見抜く
真の数量感覚があれば、視点を変えて最小限の労力で解けます
「0.8時間」は何分ですか？
0.8時間 ＝ 80分 と答えてしまう
0.8 × 60 ＝ 48分 と正確に答える
時間の概念（単位の感覚）が育っていないサインです
「32 ÷ □ ＝ 8」の□は何？
「32 ÷ 4 ＝ 8」は解けるのに手が止まる
式の意味を理解して4と即答できる
式を「意味」として理解できていないと、形が変わるだけで解けなくなります
「1.5 − 1 ＝ ？」
1.5 − 1 ＝ 1.4 と答えてしまう
量の感覚で 0.5 と正しく答えられる
小数を「量」としてイメージできていないと、このような誤りが起きます
抽象的な概念が急増する「小3の壁」を前に、暗記に頼った学習は通用しなくなります。
必要なのは、数字を「量」として捉える根本的な視点の転換です。
小３の壁で算数を嫌いになってしまう前に
ここで
問題なくついていけるようになることが重要です。
The Problem
計算はできるのに、なぜ算数ができなくなるのか
私たちはこれを「小3の壁」と呼んでいます。
原因は、数字を単なる「記号」として暗記するパターン学習の限界にあります。
⚠ 数量感覚の欠如
→ 本来は「300 + 200 + 300 − 3」と瞬時に見抜けるはず
⚠ 時間・単位の概念の欠如
→ 時間が「量」として捉えられていない
⚠ 式の意味の不理解
→ 式の構造が理解できていない
抽象的な概念が急増する「小3の壁」を前に、
暗記に頼った学習は通用しなくなります。
必要なのは「解き方の暗記」ではなく、
数を「量」としてイメージする本物の思考力です。
Are You Sure?
大手塾やプリント学習だけで
「土台」は作れていますか？
- 解き方を覚えて、作業としてこなしているだけではないか？
- 少し捻られただけで、解けなくなってしまうのではないか？
- とりあえず数字を計算しているだけで、本当はわかっていないのではないか？
教育意識の高い保護者様が感じる、その直感は往々にして正しいのです。
受動的な学習で得た知識は脆く、自ら思考を深める力には繋がりません。
お子様が必要としているのは量による圧倒ではなく、
知的好奇心を刺激する「質の高い試行錯誤の軌跡」です。
Our Method
算数（数量）×国語力（ことば）で解く
「言語化学習」
Feature 01
国語力×算数の
独自カリキュラム
問題文を正確に読み解く読解力こそが算数の突破口。語彙力と論理力を鍛えることで、複雑な文章題を構造的に理解する力を養います。
Feature 02
アウトプット型
「言語化学習」
「なぜその式を立てたのか？」を自分の言葉で説明するプロセスを重視。「わかったつもり」を「本質的な理解」へと昇華させます。
Feature 03
「量」を肌で感じる
数量感覚の育成
積み木やブロックを用いた実体験を通じて学びます。抽象的な数字を、具体的な「物理量」としてイメージできる空間認識能力を育みます。
Comparison
Math Gritと一般的な学習塾の違い
| 比較項目 | 一般的なプリント学習・集団塾 | Math Grit |
|---|---|---|
| 学習スタイル | 大量の演習・パターン暗記（受動的） | 対話型授業・試行錯誤（能動的） |
| 目的 | 正解を出すスピード・処理能力の向上 | 思考プロセスと言語化能力の育成 |
| 課題解決 | 解法の公式を当てはめる「作業」 | 数量をイメージし、図や言葉で整理する「思考」 |
| 先生との関わり | 採点と解説がメイン | 問いかけを通じ、自発的な発見を促す伴走者 |
| クラス人数 | 10〜30名程度の集団指導 | 最大3名の超少人数制 |
Class & Price
クラス・料金のご案内
For Kids 3〜6才
幼児クラス
『ことばとかず』
授業時間：50分
- 「あそび × パズル × 図形」で思考力を育む
- 数量感覚と日本語力の盤石な基礎づくり
- 思考力の黄金期に本物の土台を
For Kids 小学1〜6年生
小学生クラス
『読解と算数』
授業時間：80分
- 「言語化学習」を軸とした独自授業
- 単位の概念・算数オリンピック対策も導入
- 教科書を超えた図形理解と論理的思考力
入会金：10,000円（税別）
体験授業料：3,000円（税別）
※料金はすべて税別表示です
Small Class
黄金期を逃さないための
「定員制」のご案内
3
各クラス最大3名までの超少人数制
幼児期から低学年にかけては「ことば」と「かず」の感覚が爆発的に伸びる、一生に一度の黄金期です。この時期に培った「量感」や「論理の基礎」は、その後の学習効率を飛躍的に高めます。
子別指導の質を維持するため、満席になり次第、募集を締め切らせていただきます。
一人ひとりの
思考の癖を把握
小さな疑問も
見逃さない
きめ細やかな
対話指導
Achievement
主な在籍校実績
Voice
保護者様からのうれしいお声
「ドリル学習の限界を感じていましたが、今では難しい問題も楽しんでいます」
以前は自宅でドリルをさせていましたが、どこまでやればいいのか分からず悩んでいました。夏期講習を受けた際に本人から「楽しかったから通いたい」と言い出したのが入会の決め手です。今では毎週楽しく通っており、以前よりも文章題を理解する力がついてきたと感じています。
細野様 / 小学生クラス保護者様
「分からないとすぐ諦めていた子が、毎週の授業を心待ちにするように」
入塾前は、分からない問題に直面するとすぐに諦めてしまう癖があり心配していました。今では「次の教室はまだかな？」と毎週の授業を心待ちにしているほどです。楽しそうに学んでいる姿を見られるのがとても嬉しいです。
中村様 / 幼児・小学生クラス保護者様
「不登校気味で学習の遅れが不安でしたが、個別対応で理解が追いつきました」
集団指導は合わないと感じていたため、少人数で見ていただける環境を求めて入塾を決めました。現在は、学校へ行けない時期があっても算数の理解はしっかりと追いついています。本人のペースに合わせた指導のおかげで着実に力がついています。
鈴木様 / 小学生クラス保護者様
Our Philosophy
Grit理論に基づく
精神的成長
Guts（度胸）
失敗や挫折を恐れず、困難に立ち向かう心。
Resilience（復元力）
立ち止まっても、再び前を向く力。
Initiative（自発性）
自ら目標を見つけ、積極的に取り組む姿勢。
Tenacity（執念）
最後まで諦めず、粘り強くやり遂げる力。
“Children’s potential, fueled by grit—passion and perseverance—grows like a seed into greatness.”
情熱と粘り強さ、すなわち「やり抜く力（Grit）」に支えられた子供たちの可能性は、種が成長するように偉大さへと繋がります。才能だけでなく、絶え間ない努力こそが、彼らの無限の未来を切り拓くのです。Trial Lesson
まずは体験授業で
「わかる楽しさ」を実感してください
3,000円
体験授業料（税別）
お問い合わせフォームへメールでのお問い合わせ：setagaya@mathgrit2024.com
「わかる」から「楽しい」、「楽しい」から「もっと知りたい」。
そんなポジティブな変化を、ぜひ保護者様の目で確かめてください。
About
教室概要
| 教室名 | 算数専門教室 Math Grit（マスグリット） |
|---|---|
| 所在地 | 東京都世田谷区 |
| TEL | 050-1726-2255 |
| メール | setagaya@mathgrit2024.com |
| 対象 | 幼稚園・保育園・私立小・公立小に通うお子様 |
| コース | 幼児クラス（50分）／小学生クラス（80分） |
| 定員 | 各クラス最大3名（完全定員制） |